Esta terapia tiene como objetivo estimular la comunicación como la expresión más compleja del ser humano, para que facilite la interacción entre el niño, sus coetáneos y adultos que le rodean, y la sociedad de manera general.

Se utilizan métodos como PECS (pictogramas, fotografías, etc.), TEACCH (estructuración y organización del entorno de trabajo), el Habla Signada (gestos +palabra) como métodos alternativos/aumentativos de la comunicación en caso de que los niños los necesiten.

También se corrigen o compensan los trastornos del lenguaje oral y escrito a través de diversas actividades que se realizan con los niños.